Je ne sais pas comment aider mon enfant

Illustration communication dans le couple

Pourquoi consulter ?

Son enfant chez le Psy pour son bien-être

Retard de développement, difficultés familiales, problèmes scolaires, mal-être… Les motifs de consultation qui peuvent mener un enfant et ses parents dans le cabinet d’un thérapeute sont nombreux.

Comment ?

BILAN D’ÉVALUATION PSYCHOLOGIQUE

Le principe est de centraliser l’ensemble des tests psychologiques pour faciliter la préconisation et améliorer la remédiation en réduisant le nombre de démarches auprès des praticiens.

Une analyse globale de la situation pour mieux vous orienter, vous et vos enfants. Forte de 20 ans d’expériences en tant que psychologue, Cécile Navarro vous apporte des réponses adaptées pour vos enfants.

Ma méthode

1Evaluation des Fonctions intellectuelles et cognitives

Examen psychologique, Évaluation des capacités cognitives et attentionnelles, Échelle métrique d’intelligence, Évaluation socio-émotionnelle (troubles du comportement), Évaluation des comportements scolaires

2Analyse de la Personnalité

Profil socioaffectif, Socialisation, Évaluation des conduites agressives, Estime de soi orienté scolaire, Adaptation au collège

3La remédiation

Les thérapies en groupe ou en individuelle sont le plus souvent proposées à des enfants jeunes, dont les capacités d’élaboration doivent être soutenues.

Des thérapies brèves

Nous proposons des thérapies brèves basées soit sur un espace de jeu avec le thérapeute qui prête sa forme à la représentation de fantasmes ou de conflits, ou un espace « du conte » en groupe dans lequel l’enfant peut se fondre ou prendre le risque de se détacher.

Par ces méthodes, les conflits sont représentés dans le conte, dans le jeu, ou dans le groupe. Il y a donc une série d’enveloppes qui permettent de contenir et d’inscrire les différentes problématiques et ainsi proposer un processus de changement des différents comportements entravant le développement de l’enfant.

La médiation

La médiation animale : la relation aux équidés permet aux enfants de trouver un accompagnement différent. Le contact avec l’animal, le soin, les exercices à pieds, la relaxation montée qui sollicite les aspects posturaux mais surtout ce lien qui unit l’enfant à l’animal par le biais des émotions.

L’enfant peut ainsi apprendre à prendre soin de lui, à gérer ses émotions et à canaliser ses comportements.

La médiation animale est une thérapie ludique et révélatrice du mieux être pour l’enfant.

L’art-thérapie

Cette approche s’apparente à une psychothérapie ou à une consultation psychologique classique à quelques importantes différences près. Tout d’abord, elle privilégie un mode d’expression autre que le langage verbal. Ensuite, en plus de permettre des prises de conscience, elle peut elle-même être une source d’un révélateur ou un catalyseur à l’intérieur du processus de transformation. Enfin, c’est une approche dynamique qui favorise l’éveil du potentiel créatif, l’affirmation de soi et qui entraîne souvent un sentiment de bien-être, d’autonomie et de liberté.

Le psychodrame

Jouer sa vie sur une scène permet de libérer l’expression authentique de ses sentiments et de ses émotions.

Ces deux approches réunies ont permis aux enfants accompagnés en groupe d’explorer leurs capacités, et d’entamer des processus de changement face à leurs difficultés (anxiété, troubles relationnelles,troubles du comportements, perte de confiance en soi,difficultés d’apprentissage…).

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